審美性。好的內(nèi)容必須要有好的表現(xiàn)形式,而形式的美感是在與內(nèi)容相匹配、與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)中產(chǎn)生的。如果百年老校的墻上只見現(xiàn)代化的亮度而看不到歷史的厚度,如果灰白相間的徽1派建筑上卻鑲嵌著不銹鋼的櫥窗,如果墻報(bào)文字的筆觸淡到讓人難以辨認(rèn),如果走廊墻壁的內(nèi)容多年一貫以至于陳舊破損,校園文化建設(shè)方案,則再好的內(nèi)容估計(jì)也難以激起觀者的興趣。墻飾的形式與風(fēng)格必須具有美感,塑造材質(zhì)與方法必須精致,必須與學(xué)校建筑風(fēng)格相協(xié)調(diào)。
品味學(xué)校文化是一個(gè)從認(rèn)知、體驗(yàn)到自信的過程。人們體驗(yàn)學(xué)校文化的品位,感受學(xué)校文化的品格,了解學(xué)校文化的品質(zhì),認(rèn)同學(xué)校文化的品牌。對(duì)名校的認(rèn)知和體驗(yàn),特色校園文化建設(shè),就是圍繞學(xué)校文化品牌形成滿意的經(jīng)驗(yàn),樹立良好的形象,賦予美好的情感,或代表了一定的文化,使名校在就學(xué)者或追求者心目中形成美好的記憶,安徽校園文化建設(shè),為將來的就學(xué)選擇形成依據(jù)。品牌學(xué)校的文化是歷史積淀形成的,是群眾口碑賦予的。
如何加強(qiáng)校園文化建設(shè)?
加強(qiáng)思想文化建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)?
校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平,體現(xiàn)了校園的人文精神,能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng),體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個(gè)性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個(gè)方面。校園文化的zui大特點(diǎn)在于它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個(gè)人,人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶。在校園文化的作用下,學(xué)校的每一個(gè)成員,都在不同程度上,中學(xué)校園文化建設(shè),受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機(jī)結(jié)合,它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中,出神入化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,這是一種高超的德育教育藝術(shù)。
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